春休み子どもArt Workshop "ハワイの固有動物と植物を描こう”

 アロハ!🌺 今週春休み１週間、HiloのEast Hawai'i Cultural Centerでぬりえプロジェクトをしています。課題はMālama、ハワイ語で、大切にする、守る、世話をする、などの意味があります。ハワイだけに存在する固有動植物を学び、子どもたちが描いた絵がぬりえとなって、少しでも自然の恵み豊かなハワイのユニークな土地について考えていただけるきっかけになれば、という取り組みです。このクラスのために私が描いたぬりえページは、無料でダウンロードしていただけますので、お子さんと一緒に塗って楽しんでいただければ、嬉しいです。

Mālama ぬりえ

アフター・スクール こどもアート

７年ぶり！小学校でのこどもアート・ワークショップを開催します。
本当にうれしい。やっぱり私にはこれが合っていると感じます。
ハワイ島、ワイコロアに住んでいられる、アート好きな小学生の子供さん、
どうぞ参加して下さいね。

クレイ アート

今学期，クレイアートに兆戦しました。多くのサンプルクレイの中から子ども達の使いやすさを考えて選んだのは，自然乾燥するモデリングクレイ。実際使ったブランドは，Laguna Modeling Clay。白と，アースカラーの両方を使いました。今までは，ほとんどペインティングとドローイングをしてきた子ども達は，立体感を体験できるクレイに大喜びでした。材料を揃えたり，準備にはいつもよりずっと時間はかかったけど，子ども達がこれほど喜ぶならこれからクレイを取り入れていこうと，思っています。

幼稚園〜２年生のクラス　
コイルポットに，ピンチポット。羽や貝殻，小枝など好きな物を使って飾り付けました。

幼稚園〜２年生

幼稚園〜２年生

３年生〜５年生
思ったより難しかったクレイの貯金箱，でもみんな一生懸命がんばっていろんなどうぶつに挑戦しました。
像，牛，怪獣，豚が人気でした。
まずは形を作り、完全に乾いたら２時間目にアクリル絵の具で色を付けました。

３年生〜５年生

 

ハワイから祈りを込めて

東日本大震災一年。被災地の復興への祈りを込めたポストカードを日本へ送るプロジェクトが，ハワイ島でなされています。このプロジェクトを聞いて私のアートクラスの３〜５年生が、日本の子ども達の心が少しでも元気になるように心を込めて，明るいハワイをモチーフにポストカードサイズの絵を描きました。

子どもアート#23

１月３１日、２０１２ー３月８日，２０１２

ワイコロア小学校、ハワイ島　（８０８−８８３−６８０８）

火曜日、木曜日

２：１５−３：１５（幼稚園〜２年生）

３：３０−４：３０（３年生〜５年生）

今回のテーマは，粘土細工！

スタンプ自画像

 キンダー〜２年生のクラスでも，３年生〜５年生のクラスでも毎年一枚は、自画像を描かせています。子ども達の成長は早いし，毎年上手になっていく自分で描いた自分の顔を後で比べるのもいいかと思って。今年の３年生〜５年生のクラスでは，スタンプになった自画像をデザインしました。

ネコ，ネコ、ネコ

小学校のアフタースクールでこどものアートを教えて７年目、常々感心するのは、特に幼稚園生から２年生の子ども達のアートに対する自然さ。格好を付けるでもなく、心のままに描いたり、創ったりするその態度に私はとっても引かれるのです。自分も絵を描く仕事をして２０年以上した今、そんな子ども達と一緒にいろいろ感動したり新しい発見をしながら、マンネリすることがない様にと、子ども達の様にいつも感動する心をもち続けたいと。。。思っているのです。
子ども達が描いたネコ、ネコ、ネコ。この奇抜な色と、アブストラクトなフォームを見てください！